Actividades:
1- A partir de la información contenida en el Trabajo Práctico N° 4, observar y analizar con tu compañero de evaluación la siguiente red conceptual y:
a- Establece y corrige cuáles errores se observan en cuanto a la estructura de la red;
b- Establece y corrige los errores de información que contiene la red;
c- Completa la información faltante en la red.
Para cumplir con lo solicitado, puedes corregir con ROJO directamente en la RED, o puedes optar con encerrar con ROJO las partes erróneas/faltantes, y justificar en la hoja mediante referencias.
Mucha suerte
Lado Derecho
Lado Izquierdo
Actividades:
1- A partir de la información contenida en el Trabajo Práctico N° 3, observar y analizar con tu compañero de evaluación la siguiente red conceptual y:
a- Establece cuáles errores se observan en cuanto a la estructura de la red;
b- Establece y corrige los errores de información que contiene la red;
c- Completa la información faltante en la red.
Para cumplir con lo solicitado, puedes corregir con ROJO directamente en la RED, o puedes optar con encerrar con ROJO las partes erróneas/faltantes, y justificar en la hoja mediante referencias.
Mucha suerte
Lado DERECHO
Lado IZQUIERDO
Indicaciones Generales:
El siguiente trabajo será considerado como "EVALUACION ESCRITA" del trimestre, por lo tanto:
- Será individual o en equipos de DOS integrantes. Todo indicio de copia entre equipos o cursos determinará la anulación de las evaluaciones sospechosas, tanto de quienes copiaron como de quienes facilitaron sus trabajos para ser copiados por otros;
- La fecha de entrega será considerada inamovible. La no presentación en término determinará la anulación de la misma, sin posibilidad de recuperación (salvo casos muy justificados de fuerza mayor, a criterio del profesor);
- Las fechas de entrega son:
- 5° 3°: viernes 26 de agosto de 2016.
Consignas:
1) Redactar un informe referido a el agua, como bien común en peligro en Argentina, debiendo incluir:
- Una INTRODUCCION: que incluya una presentación del tema a desarrollar en el informe, estableciendo la problemática y sus posibles causas y consecuencias, y los objetivos que se pretenden cumplir;
- Un DESARROLLO: que incluya información referida a la problemática y sus causas y consecuencias, así como a los actores sociales involucrados. No pueden faltar los siguientes ítems obligatorios, aunque podrán incluirse otros a elección del alumno:
- El agua como recurso fundamental para la vida;
- La distribución del agua;
- Los usos del agua;
- El agua como bien público y como bien económico;
- El acceso al agua como derecho humano;
- Problemas ambientales y calidad del agua: industrias, volcado de residuos y agricultura.
- La contaminación de las aguas del Río Luján.
- Una CONCLUSION: donde se analice si se cumplieron los objetivos y se exprese tu opinión personal referida a la problemática tratada.
No olvidar que el informe debe contar con:
- Un título;
- Una portada, con los datos usuales que se vienen incluyendo hasta ahora;
- Un índice;
- La bibliografía que se utilizó para realizar el informe;
- Un anexo periodístico/visual (además de los mapas, imágenes o gráficos que se utilicen dentro del informe).
EL PROFESOR SE RESERVA EL DERECHO DE SOLICITAR LA DEFENSA ORAL DE LO PRODUCIDO.
Mucha suerte chicos y chicas. Traten bien a mi suplente y espero verlos a todos el año que viene en 5°. Mucha suerte.
Debido a cambios en mis horarios como secretario del Colegio Nacional, partir del día lunes 01/08/2016:
Vuelvo a los siguientes cursos:
- 2° A (EES3);
- 3° B (EES3);
- 6° B Ciencias Sociales (EES3).
Licencio los siguientes cursos (hasta el 31/12/16):
- 4° A Ciencias Sociales (EES3): suplente Ariel de Causmaecker;
- 6° A Ciencias Naturales (EES3): suplente Ezequiel Fernández.
Continuo en los siguientes cursos:
- 3° A (EES3);
- 4° A Economía y Administración (EES3);
- 4° 1° Lenguas Extranjeras (EES5);
- 5° 1° Lenguas Extranjeras (EES5);
- 5° 3° Ciencias Naturales (EES5).
