Si bien el proceso de globalización se presenta como la posibilidad de lograr un mundo más igualitario, las diferencias de desarrollo entre los distintos países son cada vez mayores. estas mismas diferencias se observan también al interior de cada país, donde la brecha que separa a los sectores más ricos de los más pobres se amplía, profundizando la desigualdad.
Parte I: "las teorías del desarrollo"
1 - Lee el texto "El desarrollo desigual", y completa el siguiente esquema conceptual (este punto se realizará posteriormente, cuando copie el mismo en el pizarrón);
2 - Define "desarrollo" y sus tipos;
3 - Enumera y caracteriza las distintas teorías que definen el desarrollo y su desigualdad;
4 - Caracteriza las causas del desarrollo desigual;
La evaluación programada para el viernes 27/05/2016, se suspende para el miércoles 04/06/2016.
21 - ¿Qué son los paisajes? ¿Por qué se los considera bienes comunes? Clasifícalos y ejemplifica.
22 - Completa el siguiente cuadro:
23 - ¿Cuáles paisajes de nuestra ciudad/partido pueden considerarse como bien común de los mercedinos?
a - Enuméralos y caracterízalos;
b - Justifica por qué puede considerárselos como un bien común de nuestra comunidad;
c - Explica que amenazas enfrentan;
d - Localízalos en la carta topográfica de Mercedes;
e - Incluye un anexo visual.
Esta parte del trabajo debe estar terminada para el viernes 06/06/2016 (se podrá trabajar ese mismo viernes para finalizarla).
Todas las dudas y consultas, dirigirlas al mail.
A continuación, un ejemplo de como pueden construir el gráfico de barras. Los indicadores que´deben tomar son: Esperanza de Vida e Ingreso Nacional Bruto per cápita de los 21 países indicados en la consigna.
